Jogos para socializar

As acadêmicas pibidianas Jaqueline e Josiane criaram práticas na EMEI Alice Maciel, visando à socialização dos pequenos!

A primeira brincadeira foi uma "dança do semáforo": as crianças deviam dançar em duplas, ao sinal da professora que portava um "semáforo", com os 3 sinais: verde, amarelo e vermelho. Os pequenos deveriam seguir as regras previamente combinadas.

A segunda brincadeira foi a corrida de jornais, realizada em equipes: cada equipe recebeu 2 folhas de jornal, e a tarefa era pisar numa folha e passar para frente, pisando sempre na seguinte que deveria ser disposta no chão pelas próprias crianças e, assim, sucessivamente até que cada um tivesse realizado a tarefa, chegando sempre no lugar indicado anteriormente.

A terceira foi a do Espantalho Humano. Nela, dividiu-se a turma em duas equipes. Um colega era o espantalho e ficava parado de braços abertos, enquanto o outro vinha e colocava prendedores em sua roupa, após voltava para seu lugar, então vinha outro colega e tirava os prendedores, assim sucessivamente, até que todos da equipe participassem. 

Ao término das atividades, as acadêmicas refletiram com as crianças, conversando sobre o que acharam das brincadeiras e sobre a importância de se trabalhar em equipe, respeitando regras para que a brincadeira fique divertida!

As crianças adoraram as brincadeiras!

As "profes pibidianas" se despediram, distribuindo doces, em forma de agradecimento à turma.

 

Os jogos em equipes são importantes fontes de construção de conhecimento e socialização para as crianças. Através deles, as crianças aprendem a respeitar regras, trabalhar de forma cooperativa, aprendem a ganhar e a perder, a esperar a vez de jogar entre tantas coisas importantes para uma vida social mais respeitosa!

Os Piratas continuam contando sobre os tesouros da vida para a garotada!

Lá na EMEI Alice Maciel, a pirataria continua!!!

Depois de conhecerem o clássico "Peter Pan", os alunos, com os quais as acadêmicas Raquel, Sinara, Priscila e Conceição estão realizando o seu projeto sobre os tesouros da vida, brincaram com a música "A Canoa Virou".

Olha que brincadeira legal: utilizando um lençol azul, para representar o mar, e barquinhos com papeis recicláveis, as crianças, junto às acadêmicas, intercalaram o nome dos colegas na roda cantada e simularam um lindo mar com barcos.

Após essa brincadeira, os mesmos barquinhos foram cortados em suas pontas e se transformaram em coletes piratas!

As acadêmicas levaram tapa-olhos e chapéus, que as crianças puderam escolher, e se transformaram em pequenos piratinhas!!

A garotada adorou brincar de pirata com as novas fantasias de papel, que elas próprias coloriram, e com os acessórios das "Profes Piratas"!

 

  

            Empolgados, os piratinhas queriam logo descobrir os tesouros da sala, dançando e cantando com a música "Marcha Pirata"!

 A garotada está descobrindo, aos poucos, com este projeto tão legal, os verdadeiros tesouros da vida: a amizade, o coleguismo, o amor, a gentileza, entre tantos outros!!

Olha a Chapeuzinho Vermelho, o Lobo Mau e a vovozinha aí, gente!!

 

Silvana, Evandra e Cassiane estão desenvolvendo um projeto de contação de histórias.

 

 

As acadêmicas pibidianas contaram a história do Chapeuzinho Vermelho e, à medida que uma delas contava a história, as outras dramatizavam com fantoches e usando um palco fabricado de papelão.

 

 

Depois disso, chegou a vez das crianças recontarem a história, vestidas com fantasias dos personagens.

 

 

Ai, que legal! As crianças, para recontarem a história, puderam usar fantoches fabricados por elas mesmas!

 

 

Depois da contação, todos puderam jogar o Boliche do Lobo Mau! Vamos derrubar este lobo bobo!

 

Foram também à procura da cesta da Chapeuzinho e finalizaram o dia com um lindo desfile das fantasias, cantando músicas referente aos personagens.

 

 

"Pela estrada a fora eu vou bem sozinha,

Levar estes doces para a vovozinha!

Ela mora longe e o caminho é deserto

E o Lobo Mau passeia ali por perto."

 

 "Eu sou o Lobo Mau, Lobo Mau, Lobo Mau

Eu pego as criancinhas para fazer mingau

Hoje estou contente, vai haver festança!

 Tenho um bom petisco para encher a minha pança!"

 

 

Formação do Pibid sobre a constituição da moralidade

Os acadêmicos bolsistas Pibid de todas as licenciaturas da FACCAT passaram recentemente por uma formação , cujo foco esteve voltado para os modos de enfrentar e combater os problemas da indisciplina no ambiente escolar. 

O mote da noite foi a cooperação e a formação de valores como respeito mútuo, solidariedade, amizade, autoestima e motivação para se aprender. 

A Doutora Patrícia Kebach, baseada na Epistemologia Genética de Piaget, abordou os conceitos piagetianos de normas, regras e valores, procurando enfocar as relações sociais baseadas no respeito mútuo e na cooperação como fonte do desenvolvimento moral e ético do ser humano.

Os pibidianos foram muito criativos nas apresentações das práticas propostas ao final da formação, realizando esquetes, cartazes, histórias em quadrinhos, música, contação de história, enfim, várias atividades cooperativas, visando ao desenvolvimento da reflexão sobre os valores supracitados.

Parabéns, pessoal, em poucos minutos vocês elaboraram performances bem legais!!!

Feliz dia do professor!

O conhecimento não transita da cabeça de uma pessoa para outra. O conhecimento inicia numa zona periférica, numa situação que desafia a agir e a pensar. O conhecimento é poder, o bem mais valioso, o que possibilita o ser humano a buscar sua felicidade, tornando-o capaz de agir, criar, realizar sonhos, significar e problematizar o mundo, projetar o futuro, relembrar o passado, eleger seus caminhos com autonomia e dar conta dos desafios do cotidiano. O conhecimento é a matéria-prima do professor. É ele quem orienta, desafia, mobiliza o aprendiz a desenvolver seu bem mais valioso: o conhecimento! Dia 15 de outubro é o dia deste profissional generoso, que compartilhando seu saber, desafiando à reflexão e à pesquisa, amplia sua própria capacidade de entender o mundo. Porque o conhecimento é este bem valioso, que quanto mais repartimos, mais construímos. Feliz dia do professor!!!!

Passeio ao Castelo Kebach: arte, cultura e lazer!

Fomos acompanhar nossa escola parceira E.M.E.I. Alice Maciel em seu passeio ao Castelo Kebach Montenegro, em comemoração à semana da criança. Uau!! Quanta diversão e arte!!!

Nesta última segunda-feira, dia 06 de outubro, levamos nossas acadêmicas bolsistas Pibid da Pedagogia da FACCAT para visitar o Castelo Kebach, em Montenegro. Elas acompanharam a visita das crianças de nossa escola parceira, E.M.E.I Alice Maciel, de Taquara.

As acadêmicas do Curso de Pedagogia, além de apreciar as atrações do Castelo (show de música e dança, performances teatrais, a arquitetura de um castelo medieval, passeio de trenzinho, entre outras atrações), tinham como tarefa observar os procedimentos das docentes da escola parceira e as reações das crianças durante o passeio, a fim de refletir sobre como se deve proceder para realizar um trabalho extramuros de modo qualificado, que desperte o interesse dos pequenos e lhes proporcione acesso a capitais culturais diversificados.

As crianças fizeram este passeio a fim de comemorar a semana da criança. O passeio também teve como objetivo realizar o ponto culminante do projeto que a professora Luciane Maria Scheffel esteve  realizando durante todo ano.

 

O projeto se chama Memórias da Emília e foi realizado com o Maternal II. Nossa acadêmica bolsista Beatriz Farias se vestiu de Emília para brincar com as crianças em meio às atrações do Castelo Kebach. 

Tanto as pibidianas, quanto o pessoal da E.M.E.I Alice Maciel desfrutaram de momentos culturais preciosos que uniram muita Arte, aprendizagem e diversão!

Mas a criançada ficou mesmo é com medo da Bruxa Malvada!!! Calma que a Emília já deu um jeito nesta Bruxa, pessoal!!!

Pibidianas em autoavaliação!

Nosso último encontro semanal, de todas as sextas-feiras, foi de autoavaliação: refletimos sobre as ações do ano, sobre a aplicação dos projetos deste semestre, verificamos como as crianças reagiram e o que aprenderam, enfim, parar para refletir é sempre muito importante. Dessa forma, poderemos estar mais cientes de como continuar atuando com qualidade nas escolas parceiras, visando a contribuir, não somente para o avanço de nossas próprias construções, enquanto docentes, mas também colaborando para o desenvolvimento das crianças e trocando experiências com os profissionais que atuam nas escolas parceiras!