As acadêmicas
bolsistas Adriana e Luciane desenvolveram o projeto “Pedacinho do Céu” na turma
do Pré I-B da Escola Alice Maciel.
Elas mapearam a turma através das brincadeiras livres para
perceber sua zona de interesse.
As crianças
mostravam-se bastante interesse pelo céu, pois, enquanto brincavam, observavam
os aviões e as nuvens. A partir disso, realizou-se um passeio com a turma para
que eles pudessem observar o céu. Em seguida, as crianças desenharam o que
haviam visto e o que se pode encontrar no céu em um cartaz que foi exposto na
escola.
As atividades eram realizadas conforme as curiosidades das
crianças. Ao final de cada aula, as acadêmicas sentavam com as crianças para
conversar sobre o que eles gostariam de aprender e a turma decidia o próximo
assunto na semana seguinte. Assim, as bolsistas realizavam as atividades
conforme o interesse demostrado a cada aula. As bolsistas pintaram, no pátio da
escola, uma amarelinha na qual havia o céu e a terra e disponibilizaram vários
objetos misturados, cujas crianças deveriam fazer a classificação.
Durante o projeto, assistiram o desenho Show da Luna e aprenderam
que as estrelas são redondas. As crianças, então, demostraram através da massinha
de modelar como realmente são as estrelas e, na folha de ofício, na forma tradicional,
com cinco pontas. Depois, cada aluno recortou de sua maneira sua estrela.
A turma
descobriu que a terra gira em torno do sol e, para tornar os momentos mais
lúdicos e significativos, as acadêmicas bolsistas fizeram com que as crianças
participassem desse momento, sendo protagonistas, encenando o sol e a lua,
aprendendo uma cantiga de roda e desenvolvendo a coordenação motora,
musicalizando-se e agindo de modo cooperativo.
Para Parolim “tanto a família quanto a escola desejam a mesma
coisa: preparar as crianças para o mundo; no entanto, a família tem suas
particularidades que a diferenciam da escola, e suas necessidades que a
aproximam dessa mesma instituição. A escola tem sua metodologia e filosofia
para educar uma criança, no entanto, ela necessita da família para concretizar
o seu projeto educativo”. Portanto, sabemos que a participação da família é
fundamental no desenvolvimento das crianças. Por isso, pedimos que cada família
confeccionasse um objeto para que pudessem representar o céu.
Para a culminância do projeto, as bolsistas acadêmicas prepararam
um espaço no pátio da escola que seria o céu de noite. Havia estrelas pontudas
e redondas, a lua estava lá e também haviam os cantos dos passarinhos. Antes
das crianças entrarem na casinha, elas realizaram as tarefas que mais tinham
gostado durante o projeto e confeccionaram um binóculo reciclável para apreciar
o céu. Depois disso, as crianças puderam observar o céu com um binóculo de
verdade...
Foi linda a interação com o material confeccionado por cada
família, cujas acadêmicas disponibilizaram dentro da casinha toda escurecida
para representar a noite.
