Uma biblioteca em construção na EMEI Azaleia

As acadêmicas bolsistas Pibid Maiara, Jaqueline, Cláudia e Evandra já estão colocando em prática a construção da nova Biblioteca Infantil que foi projetada para a EMEI Azaleia.

Depois da decisão e reconhecimento do espaço, "mãos à obra"!!

As pibidianas já começaram a pintar as caixas que serão os nichos dos livros infantis. Que lindo cantinho que a escola ganhará!!!

Nossas acadêmicas estão ansiosas para concluir o novo projeto! Este será o canto que ganhará novo visual!

Elas aguardam a contribuição das famílias dos alunos e da comunidade, em geral, para que o espaço de leitura seja o mais lindo e proveitoso possível.

Se você tem um livro infantil para doar, leve até a EMEI Azaleia em Parobé!

Final do projeto "Igualdade não tem cor"

Como é bom ser criança...

Como é bom aprender...

Como é bom ser respeitado..

Como é bom respeitar...

 Com essas qualidades, as pibidianas Janaína e Beatriz, junto às crianças da EMEI Alice Maciel, finalizaram as atividades do projeto "Igualdade não tem cor".

Num primeiro momento, as bolsistas PIBID realizaram um ensaio musical com as crianças. Todos estavam entusiasmados para a apresentação no pátio da escola! Foi um momento lindo, pois os alunos não viam a hora de mostrar para os demais colegas seus instrumentos confeccionados e suas habilidades musicais...

Segundo as pibidianas, minutos antes de iniciar a apresentação, as crianças das demais turmas ficaram curiosas e perguntaram:

- Por que eles estão usando máscaras?

- Por que eles estão usando colares?

- O que é isso que eles têm não mão?

 

 Então, as pibidianas responderam orgulhosamente que, as crianças do Pré 1A haviam aprendido alguns costumes da África, como o uso de máscaras, colares e instrumentos musicais para festejar ou em rituais.

As crianças realizaram uma linda apresentação, deixaram a vergonha e o medo de lado para demonstrar suas aprendizagens. Foi uma oportunidade para demonstrarem o respeito e o tratamento de igualdade a todos os seres da face da terra, algo que aprenderam durante o desenvolvimento do projeto. 

Os sons dos instrumentos musicais embalaram a festa de aniversário dos aniversariantes do mês de junho!

 

As pibidianas relatam que essa foi a última das aulas desenvolvidas para a turma Pré 1A, mas que isso não significa o fim da aprendizagem para essa crianças, pois as bolsistas procuraram semear a igualdade, o respeito e a apreciação da diversidade étnico-racial no coração de cada uma das crianças envolvidas no projeto. 

Dessa forma, as aprendizagens poderão ser cultivadas para toda vida, caso tenham continuidade no cotidiano escolar e familiar.

Para as bolsistas Beatriz e Janaína, essa turma vai ficar marcada em seus corações, pois desenvolveram lindas ações, fazendo os pequenos refletir sobre o respeito mútuo, a cooperação e outros valores tão importantes para se desenvolver cidadania.   

  

EMEI Alice Maciel ganhará um novo espaço: O Canto da Arte

As pibidianas Andrea, Luciana, Janaína, Beatriz e a supervisora Magda se reuniram no dia vinte e seis de junho na EMEI Alice Maciel para discutir as maneira de registrar o impacto causado pelo PIBID na escola, analisaram o espaço do pátio escolar pensando o que fazer e como fazer, visualizaram o local propício para montar "O Canto da Arte", assim chamado provisoriamente.

Através do diálogo, organizaram alguns procedimentos, sobre os quais já haviam refletido na semana anterior, juntamente com as demais pibidianas, Lisandra e Deise.

Surgiram ideias incríveis como, a construção de uma casinha, para as crianças brincar dentro, brincadeiras no chão, desenvolvidas através de pinturas, pinturas no muro, realçando a beleza do pátio, prateleiras e demais ideias. E este é apenas o início do projeto, pois ainda tem muito para se pensar e agir.

A escola passará a ganhar outra visual, reaproveitando materiais e disponibilizando outros.

Este será o canto que ganhará nova cara!

As bolsistas estão dispostas para por " a mão na massa" e ver os resultados dessa transformação, não somente para a escola, como em suas vidas, reforçando seus conhecimentos e adquirindo novas aprendizagens.

Viver é bom, aprender é muito bom, agir é bom demais...   

Convidados muito especiais no projeto sobre a cultura africana e afro-brasileira na EMEI Azaleia!

Ah, quanta brincadeira, quanta diversão!!! Alimentar a imaginação, faz parte da educação! 

 

No dia 03 de junho foi finalizado o projeto "Eu e o outro: conhecendo a diversidade e construindo valores", na turma do Pré da EMEI Azaleia. 

As Pibianas Maiara, Franciele e Elaine contaram com a participação especial de amigos e colegas da FACCAT: Eliane Teixeira e Israel Moreira. Eles falaram sobre suas origens culturais e suas características, valorizando suas identidades como negros.

Eliane apresentou sua boneca preta de pano chamada LELÊ e contou que houve um tempo em que sua boneca não gostava do próprio cabelo. Para a surpresa das crianças, a boneca LELÊ ganhou vida e juntas as duas contaram a história de “O CABELO DE LÊLÊ” para os alunos.

LELÊ ressalta que ela sabe que puxou por seus avós e entende que somos parecidos com nossa família, então, se amamos nossa família, como não iremos amar as caracterísiticas que herdamos dela? Afinal, cada um é diferente do outro, mas o que devemos ter em comum é o respeito pela diversidade e a solidariedade, características essenciais em todo ser humano. LELÊ revelou que na história não está escrito uma coisa que ela adora fazer: tocar instrumentos e cantar. 

 

Desse modo, a boneca e o convidado Israel, que é professor de musicalização,  ensinaram a dançar e cantar músicas divertidas, enquanto as crianças tocaram seus instrumentos confeccionados na aula anterior. Dentre as músicas aprendidas, LELÊ ensinou Tambores e Mina/ Cangoma e Sansa Kroma e Israel musicalizou a todos com atividades muito divertidas!!!

 

Para finalizar a aula com ainda mais diversão, assim como LELÊ fez vários penteados em seus cabelos na história, as pibidianas traçaram os cabelos das meninas e arrumam os cabelos dos meninos com gel.

Oba, uma Biblioteca nova vai surgir na EMEI Azaleia!

Nos dias 10 e 17 de junho as pibidianas da EMEI Azaleia, Maiara, Franciele, Elaine, Silvana, Evandra, Jaqueline e Cláudia, deram início ao projeto que visa à construção de uma Mini Biblioteca nas dependências da escola.

Elas contarão com a participação dos pais e professores da comunidade escolar, para adquirir os livros.

 

  

As meninas selecionaram materiais necessários e analisaram quais mais precisariam para a construção.

Foram dias muitos produtivos!!! Elas estão ansiosas pelo resultado.

Novo projeto sendo pensando na EMEI Bem Me Quer

Sob a supervisão da professora Angélica de Souza, as acadêmicas bolsistas Pibid da Pedagogia da FACCAT, ligadas ao subprojeto para a Educação Infantil, Cristiane, Daiane, Franciele Panzenhagem, Raquel, Elisane, Viviane e Lisandra Hack encontraram-se ontem para elaborar um novo projeto, desta vez, todas juntas!

 

O que será que elas estão preparando por lá? Logo saberemos! Fiquem de olho no nosso blog!

Música, culinária e muita diversão!

Segundo as bolsistas Pibid, Beatriz e Janaína, os instrumentos musicais de origem africana fazem parte da cultura musical brasileira: o tambor, o tamborim e os chocalhos, por exemplo, fazem parte da vida das pessoas, seja através do hábito de escutar música, ou mesmo tocá-la. 

Por isso, as acadêmicas disponibilizaram, na EMEI Alice Maciel, para a turma do Pré 1A, o manuseio de tambores, chocalhos, ganzás e clavas, confeccionados pelas próprias crianças, nas aulas passadas, orientadas pelas pibidianas, com o intuito de ensaiar para uma apresentação musical na escola.

Do mesmo modo que a musicalidade, nossa culinária herdou muitos dos elementos da cultura africana: a feijoada e a comida apimentada são bons exemplos disso.

Alguns doces saborosíssimos que consumimos, como o brigadeiro, nosso famoso "negrinho", a cocada, o docinho de amendoim e o o pé-de-moleque também são exemplos de culinária de origem africana.

Por isso, as acadêmicas, ao darem continuação ao projeto sobre a cultura afro que estão desenvolvendo na nossa escola parceira, levaram as crianças para a cozinha para fazerem, junto às professoras, saborosos docinhos de amendoim!

 

Através dessa atividade, os pequenos tiveram a oportunidade de entrar em contato com esse alimento, cuja origem também é africana. 

Assim crianças aproveitaram o refeitório para produzir delícias para serem degustadas por toda a turminha!!

Segundo as acadêmicas bolsistas, as crianças demonstraram interesse e satisfação durante todas as etapas deste lindo projeto!

E a aprendizagem não parou por aí! Ao darem continuação ao projeto, as pibidianas forneceram para os alunos, mudas de cebolinha, que foram plantadas com muito carinho!

Ao realizar o plantio, as crianças foram lembradas sobre a importância de se cuidar dos diversos seres vivos que existem com respeito, atenção e dedicação, pois todos os seres da terra, apesar de diferentes, devem ser cuidados e respeitados! 

As pibidianas contam que foi linda a participação das crianças durante todas as atividades! É assim que se formam os pequenos cidadãos, não é mesmo? 

Escola é lugar de aprender mais sobre a diversidade!

Continuando com o projeto ESCOLA: LUGAR DE LUDICIDADE, CULTURA E DIVERSIDADE - Cultura africana, na EMEI Bem Me Quer, na turma do Berçário II,  as pibidianas Lisandra Hack e Viviane confeccionaram com as crianças o álbum da diversidade, com imagens trazidas de casa pelos alunos e também pelas professoras. 

Depois da montagem do álbum, as crianças fizeram uma rica leitura de imagens, apontando diferentes etnias, gêneros e pessoas com deficiência.
Bonecas diversas foram apresentadas à turma. 

"Olá, eu sou o Pedrinho! Tenho cabelos crespos, sou magro, meus olhos são escuros, minha pele é negra". 

As bonecas negras despertaram imensa curiosidade nos alunos.

Vamos fazer uma apreciação musical?

Ouvir a música Tambores de Minas (Cangoama e Sansa Kroma), da cultura africana e tocar tambor foi uma linda forma de sensibilizar musicalmente a turminha! 

Como não haviam tambores originais para todos, as pibidianas disponibilizaram para as crianças alguns tambores confeccionados com latas e balões. 

Primeiramente os tambores foram explorados livremente pelas crianças.

Em seguida, os alunos foram convidados a tocar os tambores bem fraquinho, e depois bem forte, bem rápido e depois bem devagar, desenvolvendo a diferenciação de intensidades. Cada aluno acompanhou o ritmo da música com o seu tambor.

Para finalizar, personalizaram os tambores de latas, com desenhos feitos com giz de cera. 

Quantas coisas herdamos dos povos indígenas!!!

 

  

As acadêmicas bolsistas Pibid Elisane e Cristiane fizeram com que os pequenos da EMEI Bem Me Quer entrassem em contato com o universo indígena de várias formas divertidas.

Através de pinturas naturais em porongos, relatos sobre os hábitos, demonstração de imagens de índios e seus habitats naturais e, especialmente, através de várias brincadeiras, as crianças puderam conhecer um pouco desta cultura que está tão presente em nossas raízes. 

 

Ai, que gostoso tirar um soninho numa rede, herança que recebemos dos povos indígenas...

E como é mesmo este esporte de arco e flecha? 

Os índios praticam vários rituais. E muitos deles demandam pinturas na pele.

 

Os pequenos adoraram se pintar como os povos indígenas!

Muitos dos alimentos que consumimos também vêm dos hábitos indígenas. As pibidianas fizeram com que todos provassem alguns desses alimentos.

Durante a realização do projeto, as crianças puderam aprender também algumas músicas e danças indígenas.

As acadêmicas também realizaram uma contação de história, momento em que as crianças puderam conhecer a Lenda da Erva Mate. 

No pátio, uma agradável roda de chimarrão com pipoca: isto também é coisa que os índios nos ensinaram a consumir!

A turma está muito envolvida com a aplicação deste maravilhoso projeto. 

 

Logo que as acadêmicas bolsistas chegam à sala, sempre são envolvidas pelas crianças que as questionam sobre as próximas divertidas atividades!